Beklemenin Eğitici Gücü: “Kargo Ne Zaman Gelir?” Sorusunun Pedagojik Anlamı Bir eğitimci olarak her gün öğrenmenin dönüştürücü gücüne tanıklık ederim. Ancak çoğu zaman öğrenme, sınıf duvarlarının ötesine taşan bir süreçtir. Günlük hayatın içindeki sıradan sorular bile derin bir pedagojik anlam taşır. “Kargo ne zaman gelir?” sorusu da bunlardan biridir. Bu soru, yalnızca bir teslimatın zamanını değil, bireyin sabrını, beklentisini ve bilgiyle ilişkisini de sınar. Aslında bu basit görünen soru, modern toplumun öğrenme biçimlerini yeniden düşünmemizi sağlayan bir aynadır. Öğrenme Teorileri ve Bekleme Eylemi Pedagojik açıdan beklemek, bilişsel ve duygusal öğrenmenin birleştiği bir süreçtir. Davranışçı öğrenme teorisi, öğrenmeyi ödül ve ceza…
4 YorumEtiket: renme
Bir Eğitimcinin Kaleminden: Gölpazarı’nın İlçe Oluşunun Öğrettikleri Öğrenmenin dönüştürücü gücüne inanan bir eğitimci olarak, her tarihi olayda bir ders, her toplumsal dönüşümde bir öğrenme süreci görürüm. Gölpazarı’nın ilçe oluşu da sadece idari bir karar değil, bireylerin ve toplumun öğrenme süreçlerinin yansımasıdır. “Gölpazarı ne zaman ilçe oldu?” sorusu, yüzeyde bir tarih bilgisi arayışı gibi görünse de, aslında bir topluluğun bilgi, deneyim ve kimlik inşasını anlamaya davettir. Tarihsel Bir Öğrenme Süreci: Gölpazarı’nın İlçe Oluşu Gölpazarı, Bilecik iline bağlı, Osmanlı dönemine kadar uzanan köklü bir yerleşimdir. Gölpazarı, Cumhuriyet’in erken yıllarında hızla gelişen Anadolu kasabalarından biri olmuş, idari yapısını güçlendirmiştir. 4 Nisan 1946 tarihinde…
8 Yorum